header beckground

как называлась игра в уроки французского на деньги рассказе

Как называлась игра в уроки французского на деньги рассказе

К автобиографическому как называлась игра в уроки французского на деньги рассказе В. Распутина «Уроки французского» справедливо применить название «уроки доброты».

Для главного героя самым значимым в детстве стало не обучение иностранному языку, а то заботливое внимание, с которым к нему относилась учительница. Доброта Лидии Михайловны позволила мальчику поверить, что не все люди злы и безжалостны. В какой бы тяжелой ситуации не оказался человек, никогда нельзя терять надежды на помощь и сочувствие. Маленький мальчик очень рано начинает самостоятельную жизнь в райцентре.

Здесь ему приходится рассчитывать только на собственные силы. Посылки с продуктами приходят из деревни редко.

Список предметов

Главный герой старается расходовать их экономно, но замечает, что кто-то ворует у него еду. Мальчик справедливо подозревает знакомую своей матери, у игра в лол на деньги он живет. Это значительно подрывает в нем веру в доброту людей.

Мальчик чувствует себя изгоем. Робкий и стеснительный от природы, он очень стыдится своей заношенной деревенской одежды.

Молчаливость и замкнутость главного героя усиливаются из-за постоянного чувства голода. Начав играть на деньги в «чику», мальчик понимал, что идет на огромный риск. За это его легко могли выгнать из школы, что стало бы тяжелым ударом для матери.

Тишкин в рассказе "Уроки французского": образ, характеристика, описание

Однако, опасность заключалась не только в. Удача в игре обернулась бедой. Мальчику пришлось на «собственной шкуре» познать суровое правило жизни: «Никогда и никому не прощалось, если в своем деле он вырывается вперед». Еще один важный «урок» мальчик получил в школе. Предательство Тишкина не укладывалось в его как называлась игра в уроки французского на деньги рассказе. Главный герой был уверен, что Лидия Михайловна поведет его к директору, где он будет вынужден признаться в занятии «грязным делом».

К огромному удивлению мальчика Лидия Михайловна не стала его ругать. Учительница просто расспрашивала об игре и о том, куда он тратит выигрыш. Ребенок, конечно, еще не понимал, насколько женщину поразило, что деньги ему нужны для покупки молока.

Библиотека

Он не мог поверить, что за «преступлением» не последует никакого наказания и с легкостью дал обещание прекратить азартную игру. В лице Лидии Михайловны мальчик впервые на новом месте столкнулся с гуманным отношением.

Учительница предстала пред ним не как строгий педагог, а как хороший и близкий человек. В отличие от остальных учителей, Лидия Михайловна чувствовала, что способному ученику нужно как-то помочь. Школа дает ему знания, но не оказывает никакой поддержки в жизни.

Наказание а разрешены игры на деньги озлобит формирующуюся личность и приучит видеть во всех взрослых врагов.]

2020-03-02

view173

commentsCOMMENTS0 comments (view all)

add commentADD COMMENTS